1、【答案】【小题1】开头的雪景描写营造了一种凄清、冷寂的氛围，为故事的发展作了很好的铺垫。
(资料图)
2、【小题2】有同情心，扶危济困，他留下男孩的青花瓷瓶，给男孩救命钱，并告诉男孩钱不够还可以再来拿。
3、性情温和，对男孩和自己的妻子，耐心而沉着。
4、机敏，善于经营，当铺的生意做得红红火火。
5、【小题3】形象地写出了老板娘的担忧和焦急，从侧面表明青花瓷瓶有可能是赝品（或仿品、“假的”），也反衬出老板故作糊涂的善良。
6、（3分）【小题4】答案示例1：这样安排好。
7、从老板娘对青花瓷瓶的强烈怀疑，到小说结尾小孩母亲下跪，都已经清楚地暗示了青花瓷瓶是假的，没有必要再给出明确答案。
8、这样安排，给读者留下了广阔的思考空间，使小说的意蕴更为深远丰厚。
9、（3分）答案示例2：这样安排不好。
10、小说如果明确指出青花瓷瓶是假的，就能更鲜明地表现出老板拿钱给男孩纯粹是出于帮助人的目的，不带有商业色彩，也能更好地突出主题，有利于突出老板扶危济困的德行。
11、（3分）【答案解析】【小题1】试题分析：景物描写（环境描写）的作用很多，一般可从以下方面去思考：烘托人物形象、渲染气氛、奠定情感基调、暗示主题、铺垫伏笔等。
12、但不可能面面俱到，要结合文章来理解。
13、本文对雪的描写肯定是为后文小男孩在恶劣的天气下出场服务的。
14、考点：本题考查理解并分析小说环境描写的作用的能力。
15、点评：本题从小说三要素之一的环境描写入手命题，把握了小说的关键信息，有利于引导学生自主掌握小说中最主要的信息。
16、但个人认为本答案过于精简，其实本段对雪的描写还是为托小男孩的形象服务的。
17、【小题2】试题分析：本题难度不大，概括人物的性格可从人物的言行举止入手分析。
18、本文有“机敏”“温和”等直接描写其性格特点的词，还有他对小男孩的态度以及明知青花瓷瓶是假的，但装作不知道，而给小男孩钱等情节，都能较容易地概括出他的性格特点。
19、考点：本题考查归纳概括的能力。
20、点评：小说的人物是最主要要素，考试时一般是概括人物的性格特点。
21、本题虽然难度不大，但还是可以引导学生良好的阅读习惯：读小说必须读懂人物。
22、【小题3】试题分析：人物的细节描写是为刻画人物心理、性格等服务的，而本文中的老板娘又是用来衬托老板的，结合这两个方面来思考，回答本题也不是太难。
23、考点：本题考查鉴赏表达技巧的能力。
24、点评：本题的切入点很好，所选句子既涉及到细节描写，又涉及到衬托主人公的作用。
25、命题者应该尽可能的找到信息丰富、考点多，但内容精简的句子设题。
26、【小题4】试题分析：小说的结尾有很多种方式，情理之外，意料之中；高潮时结局，言有尽而意无穷；含蓄隐藏式结尾；卒章显志结尾等。
27、不能说孰优孰劣，只要符合小说情节的发展均可。
28、考点：本题考查小说构思技巧的能力。
29、点评：这是一道带有探究性质的题，探究小说结尾的优劣，但又不是完全的探究题，它要在符合小说情节、情理的范围内探究。
30、个人认为本答案的第二种观点是多余的，过于牵强。
31、本文应该只能按原文的结尾形式结局，这样才有文学性。
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